新課改不僅要求學(xué)生對各類古詩文有深入的了解，還要閱讀國內(nèi)外必讀的經(jīng)典名著。可以說，沒有一定的閱讀儲備，將無力應(yīng)對考試。天津五員大將大作文教材從國學(xué)經(jīng)典、詩詞歌賦以及國內(nèi)外名篇入手，切切實實地幫助孩子擴寬閱讀面，積累名篇名句。

課程包括中外文學(xué)、古文詩詞、國學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗、口語交際、勞動實踐。每個版塊又由4至6個環(huán)節(jié)構(gòu)成，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，形成一個系統(tǒng)完整嚴密的教學(xué)體系。

適用學(xué)員：適合小學(xué)五六年級學(xué)生

授課班型：5級文學(xué)基礎(chǔ)班（下）；6級文學(xué)創(chuàng)作班；

授課時間：每周均為一次大課（寒暑期連上），每次大課180分鐘。

注：中途插班須具備一定的三四年級的基礎(chǔ)；

課程特色：“動”是大作文課堂典型的特征。大作文徹底拋棄傳統(tǒng)教學(xué)中操手挺胸、昂首細聽長看的枯燥形式，把學(xué)員帶進自然，把生活搬進課堂；把游戲作為基礎(chǔ)教學(xué)手段，鑲嵌于教學(xué)重點之內(nèi)，貫穿于整個課堂始終。此外，大作文還有許多授課技法及作業(yè)的批注要素，通過這些來完成大作文的特色、優(yōu)質(zhì)教學(xué)。可以說，大作文讓學(xué)員從身體行動到思維腦動再到身體行動，循環(huán)反復(fù)、螺旋上升，動靜分明、張弛有度。在無拘無束中調(diào)動所有感官感知生活，輕松完成從思維到文字的轉(zhuǎn)化。