重視孩子的早期教育，能更大限度的開(kāi)發(fā)孩子的潛能，抓住孩子的優(yōu)勢(shì)，為孩子的未來(lái)發(fā)展做鋪墊，讓孩子能夠更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)，在這里為家長(zhǎng)推薦天津愛(ài)育幼童開(kāi)設(shè)的1-2歲親子右腦開(kāi)發(fā)課程。

在這個(gè)課程中，以孩子為主體，進(jìn)行快樂(lè)的游戲，需要孩子自己通過(guò)聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和雙手觸覺(jué)來(lái)獨(dú)立完成操作要求，孩子在快樂(lè)的游戲過(guò)程中，自己觀(guān)察，自己思考，自己矯誤，通過(guò)自己的分析判斷和感悟得出多種結(jié)論，能夠讓孩子擁有良好的品格，抗挫折能力等。

以動(dòng)手為主，老師引導(dǎo)為輔的操作模式

運(yùn)用大量教玩具和科學(xué)的右腦全腦潛能教育方法

讓孩子在興趣中產(chǎn)生快樂(lè)，在快樂(lè)中激發(fā)潛能

在感悟中增進(jìn)智能、在智慧中形成自信品格

課程對(duì)象：1-2歲孩子

課程時(shí)常：40分鐘/課時(shí)，共49課時(shí)，1課時(shí)/周

課程內(nèi)容：

了解1-2歲寶寶的大腦及身心發(fā)育特點(diǎn)

以親子互動(dòng)的方式讓寶寶在快樂(lè)游戲中獲得體驗(yàn)感受

為寶寶的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)

以游戲的方式，設(shè)計(jì)了快樂(lè)提升孩子各種潛能的教玩具

每個(gè)教玩具都是以寶寶和家長(zhǎng)的共同操作為主

讓寶寶在游戲互動(dòng)中，提升潛在意識(shí)感知事物的能力

積累各種經(jīng)驗(yàn)，建立形象思維能力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

充分激發(fā)寶寶樂(lè)于探索的天性，全面提升寶寶的各種能力